１. 社会科（地歴科・公民科）の評価について（例）

・社会科（地歴科・公民科）評価について①

・社会科（地歴科・公民科）評価について②

・学習評価に関する資料：（文科省Webページ）

　　１）学習評価に関する基本的な考え方

　　２）学習評価に関する法令等の規定、資料等

　　３）目標に準拠した評価について

　　４）観点別学習状況の評価について

　　５）評価規準について

　　６）多様な評価方法の例

　　７）ルーブリックについて

ａ評価規準の作成、評価方法等の工夫改善のための参考資料（小学校　社会）

ｂ評価規準の作成、評価方法等の工夫改善のための参考資料（中学校　社会）

ｃ評価規準の作成、評価方法等の工夫改善のための参考資料（高等学校　地歴科）

ｄ評価規準の作成、評価方法等の工夫改善のための参考資料（高等学校　公民科） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（以上ａ～ｄは国立教育政策研究所Webページ）

・他教科との観点別評価項目比較（小中指導要録　参考様式）：（文科省Webページ）

　　ａ小学校（指導要録）　ｂ中学校（指導要録）

2．学習指導要領関係

・新学習指導要領改訂の流れ

　ａ「学習指導要領」とはなんですか？

　ｂ新小学校学習指導要領解説（社会編：平成29年6月）　　

　ｃ新中学校学習指導要領解説（社会編：平成29年6月）　　

　ｄ新高等学校学習指導要領解説　（地理歴史編：平成30年７月）NEW　・　（公民編：平成30年7月）NEW

　e 新学習指導要領（平成29年3月公示）小学校学習指導要領・中学校学習指導要領・高等学校学習指導要領

　（a～eは文部科学省Webページより）

・学習指導要領データベース（国立教教育施策研究所Webページ）

・学習指導要領「生きる力」アクティブ・ラーニング＆カリキュラム・マネジメントサミット２０１８NEW

　（文部科学省Webページより）

3．意識調査等

「平成25年度　我が国と諸外国の若者の意識に関する調査」　　

（内閣府Webページより一部使用）

・政治に対する関心度　（主権者教育関連として）

「高校生の勉強と生活に関する意識調査報告書‐日本・米国・中国・韓国の比較」 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（独立行政法人国立青少年教育振興機構Webページ）

　　・勉強について 　　・授業について

「第５回学習基本調査」報告書［２０１５］

（ベネッセ教育総合研究所Webページ）

平成29年度高等教育を受ける機会の創出・環境整備等に係る調査　（企画部企画調整課）　NEW

　　・報告書【概要】

（沖縄県Webページより）

平成28年度　高校生の消費生活と生活設計に関するアンケート調査報告書　NEW

（公益財団法人　生命保険文化センターWebページより）

　・報告書